Friedrich Fröbel (1782-1852)
- Lastentarha-aatteen isä
Tulkaa lasten puutarhaan,
kylvämään ja leikkaamaan,
tuuli vilpas puhaltaa,
vihertää ja kukkii maa.
(F.Fröbel)
|
Liitupiirros: Marita Tani (1999)
|
Friedrich Fröbeliä kutsutaan lastentarha-aatteen isäksi, sillä hän
loi instituution, josta tuli lähtökohta 3-6-vuotiaiden lasten varhaiskasvatukselle ja
pedagogiselle toiminnalle.
Moderni kouluopetus kehittyi 1800-luvulla Ranskan vallankumouksen, teollisen
vallankumouksen ja porvarillisen yhteiskunnan kehityksen seurauksena. Fröbel ymmärsi
nousevan teollistumisen synnyttämän tarpeen tukea kotien kasvatustyötä. Hän jatkoi
Comeniuksen ja Pestalozzin viitoittamaa tietä. Uutta Fröbelin pedagogiikassa oli, että
kasvatuksen keskipisteenä olivat pikkulapset. Fröbel kykeni näkemään |
lapsuuden ominaisluonteen ja ymmärsi tekemisen, toiminnallisuuden
ja taiteen merkityksen varhaisiän kehityksessä. Hän kehitteli itse toimintavälineet,
joiden avulla oli mahdollista luoda aktiivinen oppimisympäristö lapselle aivan
varhaisvuosista alkaen.
Fröbelin mielestä pienten lasten kasvatus on niin arvokas asia, että kaikki nuoret
naiset tarvitsivat opetusta lastenhoidossa. Siksi hän perusti lastentarhojensa yhteyteen
koulutuslaitoksia, joista lastentarhanopettajien koulutus on saanut alkunsa.
Sivu: 1
Tekstien laatija: Kaija Jerkku
|
